El discurso académico en la formación de investigadores contables

Resumen

En la formación de jóvenes investigadores en el área de contabilidad, el discurso académico sin duda alguna juega un papel importante en el desarrollo de habilidades investigativas contables. En este ensayo se considera al discurso, desde el ámbito de la interacción con el lenguaje y el pensamiento, como una herramienta fundamental para moldear la capacidad analítica de los jóvenes investigadores, permitiéndoles conceptualizar y resolver problemas contables de manera transdisciplinaria. Para lograr esto, es fundamental fomentar un enfoque integral, que integre diversas perspectivas y metodologías de investigación, y que además se apoye en una narrativa clara y persuasiva que permita a los investigadores comunicar sus hallazgos de manera efectiva.